Relatório da acadêmica Regina Pires sobre as aulas da disciplina de Estágio Supervisionado I do curso de Educação Física da Universidade Federal do Amapá.

Durante as aulas de Estágio Supervisionado I, nós acadêmicos do Curso de Licenciatura em Educação Física somos a todo tempo instigado, questionados pelo professor, Agripino Luz Junior. Que de cara tem uma metodologia de ensino-aprendizagem diferente da maioria, ele procura que a gente participe, discuta os texto, ou questões do nosso dia-a-dia afinal, essas questões irão permear nossa vida profissional.
Toda aula é uma aprendizagem, e logo no primeiro contato, diferente do que estávamos esperando o professor procurou conhecer a turma antes de tudo, para que assim ele pudesse continuar seu planejamento. Deste ponto lições devem ser tiradas desse contexto, o professor primeiro deve conhecer seus alunos para poder  planejar suas atividades, onde o aluno participa das decisões do conteúdo. Outro ponto foi que discutimos ponto aponto a normatização no estágio.
A partir deste contato foi mostrado o plano de ensino, onde pudemos opinar. O professor mostrou como estava pensando a disciplina. Essa troca que ouve casou com o texto trabalhado em seguida, percebemos  que não  se tratava de um texto ao acaso. O  discurso acompanhou a prática, esse exercício de saber ouvir, não o que nós queremos, mas o que o outro realmente quer dizer. Superficialmente comentou-se sobre as teorias pedagógicas ou abordagens da Educação Física.
Apresentação do blog como instrumento pedagógico e o texto Educador Necessário o conteúdo deste texto é bem real, propicio para a situação educacional do nosso País, onde uma parte dos docentes só se tornam professores dentro da sala de aula, estão pouco preocupados com os seu papel social.
Ainda podemos ver por meio de vídeos experiências de outros colegas na prática docente no período do estágio supervisionado, além de saber sobre o roteiro de reconhecimento do entorno que será realizado na ida a Ilha de Santana.